quinta-feira, 29 de setembro de 2016

Regalias X Privilégios

Regalias X Privilégios
"É preciso enxugar regalias dos professores para equilibrar cofres de estados e municípios, diz governo federal" palavras amargas do atual Sr. Ministro da Educação.

Significado de Regalia s.f.
Privilégio que certas pessoas têm em relação a outras: regalias políticas.
Direito característico e inerente das pessoas que fazem parte da realeza. (https://www.dicio.com.br/regalia/)

Significado de Privilégio s.m.
Vantagem (ou direito) atribuída a uma pessoa e/ou grupo de pessoas em detrimento dos demais; prerrogativa: os privilégios do presidente.
Qualidade ou particularidade específica de algo ou alguém; apanágio: segurança pública não deve ser um privilégio daqueles que pagam mais impostos.
Permissão, momento, ocasião favorável que só é concedida a um pequeno grupo de pessoas: teve o privilégio de conhecer o autor.
Tendência particular e natural; dom: a inteligência é um privilégio concedido ao ser humano.
[Jurídico] Circunstância de supremacia, baseada ou não em hábitos culturais e legais, ocasionada pela má distribuição do regime político e/ou econômico. (https://www.dicio.com.br/privilegio/)

No link abaixo, há a descrição de alguns "mimos" recebidos pelos senhores políticos. privilégios dos representantes públicos O que dizer desses privilégios comparado com o trabalho dos professores e suas regalias? Salas superlotadas; escolas em péssimas condições físicas; escolas em locais de extrema violência; inclusão de alunos com necessidades especiais sem auxiliar; trabalhar em muitas escolas para poder "sobreviver"; escolas de difícil acesso; falta de funcionários em setores fundamentais como bibliotecas; sem internet, ou quando tem é de baixa eficiência; desrespeito profissional pelos gestores; salários atrasados e parcelados; a grande maioria não recebe o piso nacional como salário; Sem nada disso > "Imagine um emprego com bom salário, motorista, tanque cheio, conta de telefone celular paga, direito a passagens aéreas para viajar até mesmo a passeio, duas férias por ano, plano de saúde sem desconto e com reembolso total de todo tipo de despesa médica, jornada de serviço de apenas três dias e casa para morar." (fonte:http://www.em.com.br/app/noticia/politica/2013/07/07/interna_politica,418169/representantes-do-poder-publico-desfrutam-de-privilegios-inimaginaveis.shtml) (pesquisado em 29/09/16) Pedagogicamente: preocupação com o aprendizado; preocupação com a continuidade dos estudos dos alunos; empenho em ajudar os educandos a resolver problemas, muitos particulares,; documentação de diários de classe sempre completos e claros; mediação de conflitos; atualização de conteúdos; atualização técnica em formação; trabalho de planejamento e avaliação feito fora do horário de trabalho; etc; -muitos professores não conseguem dar conta disso pelo excesso de trabalho visando o sustendo de suas famílias. Criminalizar o professor por "regalias" como o lanche, e bem sabemos o tipo de lanche servido em muitas escola onde as frutas são servidas sujas e em locais insalubres, é condenar o servidor ao vexame. Geralmente, o professor leva o seu lanche tendo em vista a correria do seu dia a dia. Usar este artifício para tirar a atenção do foco maior, e mais grave, da PEC 241, é "iludir" a população com "falas" equivocadas de combate à corrupção. Jogar a educação na obscuridade, sem novos recursos por 20 anos, mudar o currículo do Ensino Médio, introduzindo disciplinas técnicas, é abandonar a população menos assistida e "privilegiar" o ENEM para alunos de escolas particulares. É o "fim" do PROINU e do FIES (já capengas hoje). Por isso, a necessidade do ensino técnico no Ensino Médio para minimizar o fim dos programas de incentivo à graduação - ou trabalha ou estuda. Imaginar escolas de Tempo Integral sem estrutura mínima é adoecer quem trabalha com educação. Um adoecer de mãos atadas, sem condições de trabalho e de ensino de qualidade onde tudo falta: pessoas, recursos pedagógicos e financeiros e apoio dos diversos setores da sociedade como segurança. Usar a PEC 241 é condenar à mordaça a sociedade privilegiando os políticos que gestionam em causa própria e das grandes corporações econômicas. Acabamos de passar pelos Jogos Olímpicos e Paraolímpicos de 2016 e o governo tem a ousadia de pleitear retirar a disciplina de Educação Física - completamente sem noção onde "corpo são, mente sã". Retirar do currículo disciplinas "formativas" do pensamento crítico como sociologia, filosofia e arte é um absurdo que condena às trevas o cidadão e, por consequência a sociedade. É a efetivação da "Escola sem partido"!!!! ou "Escola sem pensar". Exemplo de Arte usando fotografia: um "olhar sem igual"